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提升作文教学能力,铸造师魂——上江小学教师聆听特级教师何必钻
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2017-06-25 17:36

 

在花香渲染的八月,在芳草纷飞的暑期,上江小学和育英学校全体教师集中育英学校多媒体教室,共同品尝写作教学的盛宴。827日下午,特级教师、温州市教师教育院何必钻老师的为大家呈上的精神大餐——小学习作教学的实践招数。

讲座伊始,何老师用既通俗易懂又经典哲理的话“一个经常阅读的人不一定经常习作,一个经常写作的人不一定会经常阅读;一个会阅读的人不一定会写作,一个会写作的人一定会阅读”来引入培训的主题。

接着何老师从学生习作扭曲现象的例举,引出现今孩子写的作文的苍白、不真实、人云亦云,于是他重点抓“写作指导的技巧”、“作文小诊室”、“作文活动的燃烧剂”等三个方面,引进现今大量学生作文,分析作文存在的问题,借用教学案例向大家一步步诠释如何引导孩子写真情实感的文章。

作文如做人,何必钻老师作文教学的有效战术,不仅点燃了教师习作教学的激情与信心,而且引领教师要想成为师德高尚的老师,首先要有扎实的教学能力听了何老师醍醐灌顶的讲座,犹如迷失方向的渔船在大海中找到了最明亮的灯塔。(吴晓敏)

 

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