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二年级学生自主规划研学路线 行走之中也是课堂
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2018-10-09 15:10

  长江网6月15日讯(长江日报见习记者杨晓雨 艾晨光)借助手机地图导航,一群二年级小学生独立进行了一趟长达4公里的特殊的研学旅行。15日,鄱阳街小学35名二年级学生来到解放公园月季园开展“武汉市中小学生绿色生态研学旅行”活动,与以前不同的是,此次研学旅行的出行路线全都由小学生们自主规划。

  据记者了解,鄱阳街小学距离解放公园二号门约有4公里,乘坐公交大约有4—5站路程。记者跟随二(4)班的一个小组,观察他们的出行过程。

  

二年级学生自主规划研学路线 行走之中也是课堂

摄影:艾晨光

  这一组的小组长是李欣慧,她和组员一起规划的路线是先搭乘801路公交,中途换乘24路公交,在解放公园路解放大道口公交站下车之后步行到目的地。在24路公交车上他们碰到了同样搭车前往解放公园的陈茜老师,当他们准备下车的时候,陈老师发现同学们提前了一站,但她没有直接制止他们,而是询问他们是否需要老师的帮助。李欣慧思考片刻之后还是带领组员们在原计划地点下了车。得知提前一站下了车之后,她并没有感到懊恼:“虽然稍微多走了一点路,但是我们规划的路线也是可以到达的。通过这一次我们对公园周边的环境更加了解,下次来就不会迷路了。”

  事后,陈茜老师告诉记者,可能是因为公交站的名称容易混淆,同学们在前期规划的时候就弄错了站点,但是这个小错误并不严重,所以没有直接纠正。让孩子们有更多的自主性就是这次研学的目的,他们坚持自己的线路,在困难面前保持乐观的态度也让她出乎意料。

  据鄱阳街小学袁冰老师介绍,为了保证孩子们顺利出行,学校的前期准备工作非常细致。将35名学生分为6组,每一组都各自选出组长、纪监、联络员、摄影员和策划员,各司其职。比如小组长就要负责规划线路和时间,组织、协调、总结小组的整个研学旅行活动,纪监则需要密切关注组员安全并及时提醒,同时记录组员在研学旅行过程中的纪律表现。为了安全起见,每个组还有一名家长志愿者作为观察员跟随。

  到达目的地之后,孩子们在研学导师的带领下认识解放公园里美丽的月季花,绘制自然笔记,用放大镜观察一朵花里面的微观世界,也许是因为这是自己策划的研学旅行,孩子们都十分认真。

  

二年级学生自主规划研学路线 行走之中也是课堂

  

二年级学生自主规划研学路线 行走之中也是课堂

摄影:艾晨光

  据了解,由武汉市园林和林业局、武汉市教育局携手阿里巴巴公益基金会共同推出的“武汉市中小学生绿色生态研学旅行”活动正在持续开展中,5月—6月、9月—10月将带领武汉30万名中小学生走进身边28座公园研学。

  

二年级学生自主规划研学路线 行走之中也是课堂

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