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教育科研 
中国大学MOOC(慕课)
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2019-03-13 12:08

spContent=教育学是一门研究教育现象和教育问题、揭示教育规律、指导教育实践的科学。在安阳师范学院,教育学课程已经历了四十年的建设与发展。2009年教育学课程被定为安阳师范学院校级精品课程。2011年,作为校级精品课程的教育学课程被评为河南省高校省级精品课程。2017年被评为省精品在线课程建设项目。

—— 课程团队

课程概述

教育学是高师院校各师范专业学生的一门公共必修课程,也是教师教育的主干课程、基础课程。教育学是一门研究教育现象和教育问题、揭示教育规律、指导教育实践的科学。学好教育学,掌握教育基本原理与方法,是合格教师所必备的基本素质和重要条件之一。

从1978年开始,该课程一直作为我校前身安阳师范高等专科学校师范类各专科专业的必修课程开设,2000年安阳师范学院组建成立,教育学课开始面向本科生授课,课程层次得到提升。时至今日,在安阳师范学院,教育学课程已经历了四十年的建设与发展。2009年教育学课程被定为安阳师范学院校级精品课程。2011年,教育学课程教学团队再接再厉,由校级精品课程被评为河南省高校省级精品课程。2017年被评为省精品在线课程建设项目。教育学团队将更加努力、更加认真经营管理好该课程,力争为教师教育做出贡献,力争服务好志愿当有“理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心”的四有好老师的师范生和非师范生。


授课目标

     1.使学生掌握从事中小学教育教学工作最必需的教育基本知识和基本技能,树立正确的教育观念。

     2.提高学生的教育理论水平,增强从事教育实践的能力。

     3.培养学生学习教育科学,主动参与中小学教育教学改革的兴趣和能力,增强学生热爱教育的事业心和责任感。

     4.提高学生加强教师职业道德和业务修养的自觉性。

     5.注重培养学生具有初步教育科研能力,为适应将来的工作和学习打下坚实的基础。


课程大纲

预备知识

  先修课程:普通心理学;中国教育史;外国教育史。

  特别提醒:教育学课程是当前我国教师资格证考试、招教考试的必考内容,也是教育类或师范教育研究生入学考试基础课程部分的考试内容。建议志在从事教师教育职业的职前人员和在职人员必修,从事思想教育等其他领域的人员选修。


证书要求

   教育学MOOC的学习环节包含:观看讲课视频、完成课后作业、完成单元测验题、参与课程讨论、参加期末考试。

   本课程采用百分制记分法。总成绩构成为:平时测验占40%,课程讨论占10%,期末考试占50%60成绩<85分者将获得合格证书,成绩≥85分者将获得优秀证书。具体如下:

1.课后作业和单元测验,占课程成绩的40%

2.参与课程讨论占课程成绩的10%

3.课程结束后,学生参加课程的最后考试,成绩占50%    

4.完成课程学习,获得考核成绩,颁发证书。

  (160成绩<85分者,将获得合格证书。

  (2)成绩≥85分者,将获得优秀证书。


参考资料

 1.扈中平编:《现代教育学》,高等教育出版社。
 2.王彦才、郭翠菊等主编:《教育学》,北京师范大学出版社。 
 3.南京师大教育系主编:《教育学》,人民教育出版社,2005年。
 4.全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学教程》,教育科学出版社,2002年。

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