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区教师发展中心赴上江小学调研——教学常规调研,促进教师成长
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2017-06-25 17:28

1021日,正值丹桂飘香的时节,上江小学迎来了区教师发展中心主任李新平和部分教研员、教学校长一行,进行了为期天的教学调研活动。此次调研围绕“教学常规、课程改革、教学评价”三个方面展开,主题明确,针对性强,具有实践指导性意义。

活动伊始,由校长张涛介绍了学校教学方面的管理举措,以“学”促改变,坚持规范办学,认真贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》;以“查”促落实,每周至少开展3次随堂听课,查课前准备、查备课,查作业批改;以“赛”促进步,加强校本教研,深入开展新课程改革重视课程改革,狠抓教学质量,发展学校特色。

调研组进行了推门听课并利用课余间隙查看了教师备课本、作业批改,与上课老师进行一对一的交流,坦诚、深入,知无不言、言无不尽,于一线教师而言,这无异于一次“秋后大补”。

下午第一节课后,在会议室举行了反馈。调研组表示来自一线教师的呼声与想法,将作为日后工作调整的依据和动力。李新平对学校提出了殷切的希望:第一要精细教育管理,真正让常规落地生根。第二常规跟课堂变革相结合,自助学习与合作学习并举,明确常规的目的,在整个常规管理中,以能力、质量为重。第三要及时表扬,树立标杆,让姜青燕老师优秀的教学经验成为学校的一个典范,带动学校年轻一批年轻,着力打造教师队伍,使上江小学的教育教学工作上一个新的台阶。

区教师发展中心的这次视导可以说是深度调研意义深刻。校长张涛对区教师发展中心领导、专家来校进行教育教学指导表示感谢,并代表学校班子成员表态,一定会认真听取上级领导的意见和建议,率先垂范、明确要求、找到应对策略,相信在区教师发展中心的指导下,在全体教师的努力下,上江小学的教学质量一定能再创辉煌!

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